Una expresión concreta de este enfoque es el Programa Horizonte, que se ejecuta desde 2019 en alianza con Neoen. Su misión es mejorar el progreso social de ocho comunidades ubicadas en los distritos de Jiquilisco, Puerto El Triunfo y Ozatlán, en el departamento de Usulután, beneficiando a 1519 familias que viven en condiciones de pobreza multidimensional. Durante 2025, esta intervención canalizó una inversión aproximada de USD 400,000 dólares, orientada a fortalecer condiciones estructurales para el desarrollo local.
En el ámbito de salud y bienestar comunitario, se fortaleció la atención a la primera infancia y a las familias, logrando avances relevantes en nutrición y prácticas de cuidado. Entre los principales resultados del año destacan:
La atención integral a 252 niños, desde la gestación hasta los 4 años, a través de 8 Nutripuntos comunitarios.
Una reducción del 30 % en los niveles de anemia infantil respecto al inicio del año.
151 familias fueron fortalecidas en prácticas de higiene, saneamiento básico y manejo seguro del agua.
26 familias cuentan ahora con un sistema completo de saneamiento en funcionamiento, gracias a la instalación y conexión de biodigestores, cajas de lodos y pozos de absorción.
En educación, las acciones se orientaron a mejorar las competencias básicas para el aprendizaje, fortalecer habilidades digitales y dignificar los espacios educativos. Durante el año:
86 estudiantes de primer ciclo de 5 centros educativos de las zonas participaron en clubes de lectura; se lograron mejoras en competencias de lectoescritura en el 85 % de los participantes.
55 madres y padres de familia acompañaron activamente a sus hijos en el proceso de aprendizaje de la lectura en el hogar.
48 estudiantes de tercer ciclo se formaron en habilidades digitales en tres centros educativos, de los cuales 26 obtuvieron certificación internacional en Microsoft Office.
112 estudiantes de tercer ciclo de tres centros educativos continuaron accediendo a recursos educativos digitales utilizando el kit tecnológico de ProFuturo, fortaleciendo sus competencias digitales y su aprendizaje.
Se inició el proceso de mejoramiento integral del Centro Escolar Caserío El Sitio, en Puerto El Triunfo, orientado a fortalecer las condiciones del entorno educativo. Las obras incluyeron la construcción de una bodega provisional, el cambio del techo y el piso en uno de los pabellones, la renovación del piso exterior de otro pabellón y mejoras en la bodega de alimentos. Este proceso continuará durante 2026.
En el componente de apoyo comunitario, se fortaleció el tejido social y el liderazgo local como base para la sostenibilidad de las intervenciones, con especial enfoque en desarrollar liderazgos jóvenes y apoyar en la mejora de espacios de convivencia para la comunidad.
Durante 2025:
39 voluntarios comunitarios participaron de 21 jornadas formativas en temáticas de liderazgo, trabajo en equipo y participación social para fortalecer su posicionamiento y contribución en las intervenciones sociales, principalmente aquellas orientadas a la primera infancia.
27 líderes juveniles provenientes de tres centros educativos participaron en 21 procesos de formación y desarrollo de habilidades blandas, orientadas a su formación como agentes de cambio en sus comunidades y centros educativos (autoestima, trabajo en equipo, comunicación asertiva, gestión del tiempo, liderazgo).
Se avanzó en el diseño arquitectónico y de ingeniería para el mejoramiento de la cancha municipal “Profesor Rigoberto Urías”, una iniciativa comunitaria para fortalecer la integración de comunidades que estuvieron afectadas por la violencia.
En 2025 se logró movilizar fondos complementarios del aliado Food for the Poor que servirán para acelerar el progreso social de El Palomar y Villas La Concordia en Jiquilisco, dos comunidades atendidas por el Programa Horizonte. Con el proyecto complementario, titulado Comunidades Que Progresan, FUSAL está realizando acciones vinculadas al desarrollo económico, la seguridad alimentaria y la continuidad educativa. Estas intervenciones están permitiendo:
Diagnosticar necesidades y barreras importantes para el progreso social de la comunidad.
Implementar huertos caseros para autoconsumo, contribuyendo a mejorar la seguridad alimentaria de las familias.
Identificar oportunidades de mercado y oportunidades laborales a nivel comunitario.
Implementar una estrategia de educación financiera entre jóvenes, emprendedores y mujeres con el fin de promover un buen uso de los recursos económicos en los hogares.
Elaborar diagnósticos de barreras y necesidades educativas, que orientan estrategias para la continuidad escolar de niñas, niños, adolescentes y jóvenes.
En conjunto, estas acciones reflejan el compromiso de FUSAL por impulsar procesos de desarrollo local integrales y progresivos, que fortalecen capacidades comunitarias, promueven la articulación de actores y generan condiciones sostenibles para mejorar el bienestar de las familias en las comunidades donde se tiene presencia.
